Moviendo la práctica de la salud pública rio arriba para reducir las desigualdades en salud

Presentador: Nicholas Freudenberg, DrPH Profesor Distinguido de Salud Pública
Director de Facultad, Centro de Políticas de Comida de la Ciudad de Nueva York en Hunter College
Ciudad Universitaria de Nueva York Escuela de Salud Pública y Hunter College

Fecha: 1 de septiembre de 2015

Lectura pre-webinar recomendada: Freudenberg, N., Franzosa, E, Chisholm, J., Libman, K. (2015). Nuevo enfoque para moverse rio arriba: cómo los departamentos de salud estatales y locales pueden transformar la práctica para reducir las desigualdades en salud. Educación y comportamiento en salud 42 (IS), 46S-56S

Preguntas para reflexionar:
¿Por qué deberían los profesionales de la salud pública asumir más causas ascendentes de la mala salud con el fin de reducir mejor las desigualdades en salud?
¿Cómo pueden los profesionales de la salud pública en los departamentos de salud estatales y locales moverse rio arriba sin “caer en el río”, es decir, sin poner en riesgo sus puestos de trabajo o las comunidades que sirven?
¿Cómo pueden los profesionales de la salud pública aliarse con los movimientos sociales de hoy para avanzar en los esfuerzos por la equidad en salud?

Council on Linkages Competencias básicas para profesionales de la salud pública (versión 2014)

  • Dominio de Competencia Primaria: Liderazgo y Habilidades de Pensamiento en Sistemas
  • Compentecias especifcias: 1A1, 1A2, 1A7, 1A11, 1A13, 1B1, 1B2, 1B11, 1B13, 1B15, 1C1, 1C2, 1C11, 1C13, 1C15, 2A1, 2A3, 2A5, 2A6, 2A9, 2B3, 2B5, 2C3, 2C5, 2C6, 2C9, 3A1, 3A3, 3A4, 3A7, 3A8, 3B1, 3B3, 3B4, 3B7, 3B8, 3C1, 3C3, 3C4, 3C7, 3C8, 4A1-4A7, 4B1-4B8, 4C1-4C8, 5A1, 5A2, 5A5, 5A7, 5B1, 5B2, 5B5, 5B7, 5C1, 5C2, 5C5, 5C7, 5C11, 6A8, 6A9, 6B8, 6B9, 6C8, 6C9, 7A1, 7A2, 7A10, 7A11, 7B1, 7B2, 7C1, 7C2, 8A1-A4, 8A8, 8B1-B4, 8B8, 8B9, 8B10, 8C1-C4, 8C8, 8C9, 8C10

Tomar este entrenamiento